التعامل مع صور أبو غريب

نشرت شبكة ABC News على الإنترنت عددًا قليلاً من الصور التي تم إصدارها حديثًا من أبو غريب. الصور، التي ورد أنها نقلت إلى السجن في عام 2003 ، مصحوبًا بتحذير: 'تشتمل الرسوم الرسومية التالية على العُري. ينصح المشاهد بالحذر '.

فيما يلي بعض الأسئلة ، قائد مجموعة إعداد التقارير والكتابة والتحرير في بوينترالقولون alyيعتقد أنه يمكن للمؤسسات الإخبارية التفكير عند اتخاذ قرار بشأن استخدام الصور ومقاطع الفيديو:

1. ما مدى تشابهها أو اختلافها عن الصور و / أو الفيديو المنشور بالفعل؟
2. من أين أتت الصور / الفيديو؟
3. لماذا أطلق سراحهم الآن؟
4. ما هو الضوء الجديد ، إن وجد ، الذي سلطوه على قصة أبو غريب؟
5. كيف ستقدم الصور / الفيديو قصة أبو غريب؟
6. كيف ستساعد الصور / الفيديو القارئ / المشاهد على فهم قصة أبو غريب بشكل أفضل؟
7. هل نشر هذه الصور / الفيديوهات مرتبط برسوم الكاريكاتير محمد؟
8. ما هو السياق الذي يمكن للمؤسسات الإخبارية توفيره إذا قررت استخدام هذه الصور / مقاطع الفيديو؟
9. ما هي المبادئ الصحفية والغرض الصحفي الذي ستعتمد عليه المؤسسات الإخبارية لتبرير أي قرار تتخذه؟
10. ما العواقب التي يتوقعونها إذا قاموا بالنشر أم لا؟

فيما يلي بعض الإرشادات حول أخلاقيات إعداد التقارير المرئية التي طورها قائد مجموعة الصحافة المرئية ومدير التنوع كيني إيربي. (يمكنك أيضًا تنزيل هذا كملف PDF.)

هدف

• ما هو هدفي الصحفي؟
• ما هي السياسات التنظيمية والإرشادات المهنية التي يجب عليّ مراعاتها؟
• ما هي اهتماماتي الأخلاقية؟
• من هم أصحاب المصلحة - المتأثرون بقراراتي؟ فكر بشكل شامل.

المنتوج

• هل المحتوى أصلي؟
• هل أبحاثنا وتقاريرنا وتقديم الخطوات عادلة وصادقة؟
• هل العمل مثال للإبداع الموثوق؟

معالجة

• ماذا اعرف؟ ما الذي أحتاج إلى معرفته؟
• هل المحتوى الفوتوغرافي هو ما رآه المصور في عدسة الكاميرا؟
• هل يمكنني تبرير تفكيري وقراري بشكل واضح وكامل؟
• كيف يمكنني تضمين أصوات أشخاص آخرين لديهم وجهات نظر مختلفة وأفكار متنوعة؟

عرض تقديمي

• ما هي البدائل؟
• هل يتم تغيير المحتوى بطرق تتجاوز تصحيحات جودة الصورة الأساسية؟
• هل من الضروري وضع الصورة في سياق مع شرح نصي إضافي؟

الاعتبارات الرئيسية

• مزيج من الدقة والجماليات
• قيمة الخبر للقصة
• التأثير على الجمهور
• توقيت

إجراء تقرير شامل عن الصورة.
ناقش الظروف المرتبطة بالصورة مع المراسل المرئي.
تعظيم المسؤولية الصحفية مع تقليل الضرر غير الضروري.
عندما تطرح أسئلة جيدة مسبقًا ، فإنك تتخذ قرارات أخلاقية أفضل.

موارد إضافية ذات صلة:

التعامل مع الصور الصادمة
بقلم ديفيد شدين
ببليوغرافيا تم تجميعها من أجل ندوة NewsU عبر الإنترنت: التعامل مع الرهيب: التعامل مع الصور الصادمة .

استبيان APME: يوازن القراء بين التعاطف والخصوصية عند النظر في الصور المزعجة
بقلم رايان بيتس
يناقش القراء والصحفيون قيمة الصور الرسومية في الصحف. > اقرأ المزيد

صور الحرب كشاهد عيان
بقلم كينيث إيربي
صحيح أن الصورة يمكن أن تساوي 1000 كلمة. وصحيح أيضًا أن بعض الصور تساوي 1000 صورة. بعض الصور لها طريقة فريدة لتغيير مجرى التاريخ ، خاصة في أوقات الحرب. > اقرأ المزيد

القراء يردون على صور الفلوجة
بقلم فيل شوك
يقول المحررون الأمريكيون إنهم واجهوا دعوات شديدة حول كيفية التعامل مع صور عمليات القتل المروعة في الفلوجة بالعراق. ساعد الآلاف من القراء الأمريكيين ، الذين طلبوا آراءهم من قبل وكالات الأنباء المحلية ، في توضيح هذه الصعوبة. > اقرأ المزيد

ما وراء الذوق
بقلم كينيث إيربي
عندما يضرب الإرهاب تسود الفوضى ويشوه الناس ويقتلون. وتبقى الصور المخيفة في الأذهان والذكريات ، مما يجعل تحرير الصور مهمة صعبة. > اقرأ المزيد