اكتشف التوافق بواسطة علامة زودياك
إذا كنت ترغب في تأليف كتاب ، فإن نصيحة جون ماكفي لا غنى عنها
الإبلاغ والتحرير
كتابان يجلسان على مكتبي. نُشر الأول في عام 1977 ، وهو العام الذي انتقلت فيه من التدريس بالجامعة إلى غرفة التحرير. بعد أربعين عامًا ، وصل الثاني عبر أمازون ، مما يؤكد تقاربًا استمر أربعة عقود. الأول هو ' قارئ جون ماكفي ، 'مختارات من عشرات المقتطفات من أعمال نيويوركر ، والتي أصبح معظمها من الكتب الواقعية المعروفة. والثاني هو مشروع رقم 4 ، 'مجموعة من ثماني قطع من نيويوركر كتبها ماكفي حول حرفة الكتابة والتقرير والتحرير.
الكتاب الأول يخدم دورات مأدبة ؛ والثاني يكشف أسرار كيفية تحضيرها.
على الرغم من أنه لا يكتب حسب ذوق الجميع ، إلا أن ماكفي يقف كواحد من أفضل الكتاب الأمريكيين غير الروائيين في نصف القرن الماضي. لاختبار هذا الرأي ، طلبت من 11000 متابع على تويتر أن يسردوا المؤلفين الذين سيضعونهم في قاعة الشهرة غير الخيالية. تلقيت 200 ترشيح ، بما في ذلك أمثال جوان ديديون وروبرت كارو وبيل برايسون.
تم ذكر ماكفي كثيرًا ، وكنت أضعه بالقرب من القمة. تتضمن قاعة مشاهير في الكتابة - مثل قاعة البيسبول - معاييرها للاختيار من حيث الجودة والكمية. يتألق لاعبو البيسبول مثل Bo Jackson و Don Mattingly مثل نجوم الرماية ، لكنهم أصيبوا بالإرهاق. حسب إحصائي ، أنتج ماكفي ، البالغ من العمر 86 عامًا ، 31 كتابًا منذ عام 1965. (شكسبير ، تذكر ، قدم لنا 37 مسرحية ، ولم يكن مضطرًا إلى القيام بالكثير من التقارير.)
لقد أصبح ماكفي ، وهو مؤلف ومعلم في جامعة برينستون ، وهي جامعته وقاعدته المنزلية منذ الطفولة ، نموذجًا يحتذى به بالنسبة لي عندما دخلت السبعينيات من عمري. كان ليه بول يعزف على الجيتار في حانة إيريديوم في مانهاتن حتى التسعينيات من عمره ، وكان ويليام زينسر ، وهو أعمى يبلغ من العمر 92 عامًا ، يتلقى دروسًا في الشعر من مدرس شاب. (امسك Metamucil و Viagra ، دكتور ، سأحصل على لقطة مزدوجة لخماسي التفاعيل.) لا يزال McPhee يكتب ويدرس ، ويوسع كتابه الجديد دروسه إلى ما بعد تلك الطاغيات في برينستون محظوظًا بما يكفي للانضمام إلى فصله.
في الواقع ، أعتقد أن جون أنجوس ماكفي وأنا أشبه بزوج مزدوج. بعد كل شيء ، لقد تزوج مرتين. (مرة واحدة بالنسبة لي). لديه أربع بنات. (ثلاثة هنا). تخرج من برينستون ويقوم بالتدريس هناك. (لقد تقدمت بطلب ولكن لم أدخل.) كنا من المعجبين الكبار بكرة السلة والمهارات الفكرية لبيل برادلي. (حسنًا ، حدد هذا المربع). لقد كتب لمجلة نيويوركر لمدة أربعة عقود. (اللعنة ، أود أن أضعها على تلك الصفحات مرة واحدة فقط.) لم يستخدم مطلقًا معالج نصوص. (كتبت مسودتي الأولى من كتابي الأول ، في عام 1985 ، على آلة كاتبة قياسية ملكية).
إليك مشكلة اختيار ماكفي كأي نموذج يحتذى به: لقد عاش حياة كتابة مميزة. يشهد أنه يكتب ما يريد ، متى شاء ، بوتيرته الخاصة. وهو يعترف بأنه تصرف في مناسبتين فقط بناءً على تكليف اقترحه أحد المحررين. في مناسبتين أخريين فقط ، اتبع فكرة قصة اقترحها أحد القراء.
وتحقق من ذلك ، فيما يتعلق باختياره لموضوعات القصة: 'لقد قمت مرة واحدة بإعداد قائمة بجميع القطع التي كتبتها ربما خلال عشرين أو ثلاثين عامًا ، ثم وضعت علامة اختيار بجانب كل شخص يتعلق موضوعه بأشياء كنت مهتمًا بها قبل ذهابي إلى الكلية. لقد تحققت من أكثر من تسعين في المائة '. أفهم ارتباط الكاتب بمصالح الشباب. ما زلت أكتب عن تعليمي الضيق ، والرياضة ، وموسيقى الروك أند رول. لكنني كتبت أيضًا عن الهولوكوست ، والألفية ، والإيدز ، و 11 سبتمبر ، ومحو الأمية العامة ، والصحافة المسؤولة والعديد من الموضوعات الأخرى التي اكتسبت اهتمامًا بها بعد أن شاركت في مسيرة إلى Pomp and Circumstance.
وصف محرر نسخ بارع أعرفه مؤخرًا قراءة ماكفي بأنها 'شاقة'. أنا أتلقى هذا النقد. قد لا تحظى بعض موضوعاته - الجيولوجيا ، على سبيل المثال - بجاذبية واسعة ، على الرغم من مهارته كشرح واضح وملف تعريف دقيق للشخصيات. في وصف تطور عمله ككاتب ، ينجذب ماكفي نحو الموضوع على التسلسل الزمني المستقيم ، مما يخلق الكثير من العوائق ، كما قد يجادل البعض ، لبناء طاقة السرد. ومع ذلك ، فإنه في أفضل حالاته هو صاحب السيادة. كنت على وشك حفظ لحظة في ' دخول البلاد ، 'كتابه عن ألاسكا ، وكان سعيدًا برؤية أنه قد اختاره لتضمينه في كتابه الكتابي.
يركب ماكفي ورفاقه دبًا على نهر ألاسكا:
كان صغيرا ، ربما يبلغ من العمر أربع سنوات ، ولا يزيد عن أربعمائة جنيه. عبر النهر. درس السلمون في البندقية. لم يرنا أو يسمعنا أو يشمنا. كانت قواربنا الثلاثة قريبة من بعضها البعض ، ونزلنا التيار الخفيف على المياه المسطحة انجرفنا نحو دب الصيد.
التقط سمكة سلمون ، ما يقرب من عشرة أرطال من السمك ، وأمسكها بمخلب واحد ، وبدأ يدور حول رأسه. على ما يبدو ، لم يكن جائعًا ، وكان هذا شكلاً من أشكال اللعب. لعب مقلاع السلمون. مع مخالبه مثبتة بالقرب من الذيل ، قام بتدوير السلمون ثم رماه عالياً ، في النهاية. عندما سقط ، رفعه لأعلى ولفه حول رأسه مرة أخرى ، لاريات السلمون ، ومرة أخرى ألقاه في الهواء. أمسك بها ورفعها عاليا مرة أخرى. سقطت الأسماك على الأرض. استدار الدب بالملل. بدأ يتحرك في اتجاه المنبع على حافة النهر. خلف رأسه الكبير ظهر سنبه. تموج فروه البني مثل حقل تحت الرياح. استمر في القدوم. كان النسيم خلفه. لم يرنا بعد. كان يتجول في نزهة سهلة. عندما اقترب منا ، انجرفنا ببطء نحوه. Klepper [kayak] المنفرد ، بداخله John Kauffmann ، تحرك ضد عصا ممزقة وكسرها. كانت الخاطف خفيفة ، لكنها كافية لإيقاف الدب. على الفور ، كان ساكنًا ومنبهًا ، وبقي على قدميه الأربعة مجهدًا عينيه ليبصر. انجرفنا نحوه. أخيرًا ، وصلنا إلى بؤرته. إذا كنا ننظر إلى شيء نادرًا ما رأيناه من قبل ، فإن الله أعانه كذلك.
هذا قريب من الفن كما هو الحال بالنسبة للخيال. ماكفي ، الحمد لله ، كاتب كريم ، لا يحتفظ بأسراره لنفسه ، ولكنه يشارك استراتيجيات مفيدة دون أن يفرضها على الطلاب أو القراء. فقط تذكروا امتيازه ، زملائي الكتاب. أنت وأنا قد نعمل في الموعد النهائي. McPhee لديه ترخيص لمد جهوده 'للمدة التي تستغرقها'.
ومع ذلك ، يمكن أن تعمل هذه الأدوات والعادات مع الكتاب في جميع المجالات:
- 'يمكنك بناء هيكل بطريقة تجعل الناس يرغبون في الاستمرار في تقليب الصفحات.'
- 'القراء لا يفترض أن يلاحظوا الهيكل. من المفترض أن تكون مرئية مثل عظام أي شخص '.
- 'في كثير من الأحيان ، بعد مراجعة ملاحظاتك عدة مرات والتفكير في المادة الخاصة بك ، من الصعب تأطير جزء كبير من الهيكل حتى تكتب افتتاحية. أنت تتجول في ملاحظاتك ، ولا تصل إلى أي مكان. أنت لا ترى نمط. أنت لا تعرف ماذا تفعل. لذا توقفوا عن كل شيء. توقف عن النظر في الملاحظات. ابحث في عقلك عن بداية جيدة. ثم اكتبها. اكتب مقدمة '.
- 'المقدمة - مثل العنوان - يجب أن تكون مصباحًا كشافًا يضيء في القصة. الرصاص هو الوعد. يعد بأن قطعة الكتابة ستكون هكذا '.
- 'أعرف دائمًا أين أنوي الانتهاء قبل أن أبدأ كثيرًا في الكتابة.'
- 'المحررون هم مستشارون ويمكنهم فعل الكثير للكتاب في مرحلة المسودة الأولى أكثر مما يفعلونه في نهاية عملية النشر.'
- 'إذا كنت في حضور شخص ما وحاولت إجراء مقابلة ، أتمنى لو كنت مع كافكا في السقف. أفضل مشاهدة الناس يفعلون ما يفعلونه بدلاً من التحدث إليهم عبر المكتب '.
- 'اعرض الكمبيوتر الدفتري وكأنه رخصة صيد.'
- 'الكتابة اختيار. عندما تقوم بتدوين الملاحظات ، فأنت تختار إلى الأبد. لقد تركت أكثر مما أخمدته '.
- 'لم أنشر أبدًا أي شيء عن علم لم يتم فحصه من قبل العلماء المعنيين.'
- 'الكتابة يجب أن تكون ممتعة على الأقل مرة واحدة في القمر الأزرق الباهت.'
- 'إذا كنت تبحث عن تلميحات وصور تتمتع ببعض المتانة ، فإن اختياراتك ستثبت كتابتك.'
- 'باختصار ، قد تكون في الواقع تكتب ساعتين أو ثلاث ساعات فقط في اليوم ، ولكن عقلك ، بطريقة أو بأخرى ، يعمل عليها 24 ساعة في اليوم - نعم ، أثناء نومك - ولكن فقط إذا كان هناك نوع من مسودة أو إصدار سابق موجود بالفعل. '
- 'مع القواميس ، أقضي وقتًا طويلاً في البحث عن الكلمات التي أعرفها أكثر من الكلمات التي لم أسمع بها من قبل - على الأقل تسعة وتسعين إلى واحد.'
- 'إذا كان هناك شيء يثير اهتمامك ، فإنه يدخل - وإذا لم يكن كذلك ، فإنه يظل خارجًا. هذه طريقة فظة لتقييم الأشياء ، ولكن هذا كل ما لديك '.
- 'ننسى أبحاث السوق. لا تقم أبدًا بإجراء أبحاث تسويقية حول كتاباتك '.
- 'لقد جمعت ، على سبيل المثال ، عشرة أضعاف ما سأستخدمه في النهاية.'
- 'الخيال الإبداعي لا يقتصر على اختلاق شيء ما بل تحقيق أقصى استفادة مما لديك.'
على مر السنين ، طورت صداقة مع ويليام هوارث ، الذي درّس في قسم اللغة الإنجليزية في جامعة برينستون ، والذي حرر وكتب مقدمة لـ 'قارئ جون ماكفي'. قبل أربعين عامًا من نشر 'المسودة رقم 4' ، قدم Howarth نظرة ثاقبة على طريقة عمل McPhee.
كان عمري حوالي 32 عامًا عندما قرأت هوارث لأول مرة على McPhee. عندما كنت في الثلاثين من عمري ، كنت قد كتبت عمودًا في إحدى الصحف عن الأشياء التي أود تحقيقها في سن الأربعين. وكان في المقدمة عبارة 'اكتب كتابًا جيدًا واحدًا'. حتى أنني كان لدي موضوع: تعليم الكتابة للأطفال. لمدة ثلاث سنوات كنت أزور Bay Point Elementary ، مدرسة بناتي الثلاث العامة. من خلال العمل مع معلمي فنون اللغة هناك ، بدأت في تجربة كيفية تعليم الكتابة للأطفال باستخدام بعض أدوات الصحافة والواقعية. كل طفل ، على سبيل المثال ، حصل على دفتر ملاحظات صحفي. بعد كل فصل ، جلست وكتبت لمدة 15 دقيقة في إحدى المجلات. على مدار ثلاث سنوات ، كان لدي ما اعتقدت أنه مادة رائعة: كتابة الدروس ودراسات الحالة وملفات تعريف الطلاب والمعلمين وأمثلة عن عمل الأطفال والحجج (التي يجب ألا تستخدم الكتابة أبدًا كشكل من أشكال العقاب) ، والأهم من ذلك كله ، العديد من القصص الممتعة والملهمة. الكثير من الأشياء ، لكن ماذا الآن؟ كيف تكتب كتابا؟
ظهر سلاح الفرسان في شكل جون ماكفي ، عبر بيل هوارث. لقد اتبعت أساليب برنستون ، تقريبًا حرفياً ، أعمل أولاً باليد ، ثم على آلة كاتبة ، ثم على جهاز كمبيوتر - كان هذا عام 1985 ، تذكر.
تقليد ماكفي:
1) قمت بنسخ دفاتر الملاحظات المكتوبة بخط اليد. أثناء كتابتي ، أضفت أفكارًا وعبارات تم التقاطها من الذاكرة أو استدعيت إلى الذهن من خلال القراءة. كنت أختار بالفعل ، مع العلم في وقت مبكر أن هناك العديد من العناصر التي لن أستخدمها. لقد قمت بعمل نسخة من هذه الملاحظات المفصلة ووضعتها في غلاف.
2) قرأت الملاحظات - وقمت بتدوين المزيد من الملاحظات على ملاحظاتي - أبحث عن موضوعات وفئات وأنماط قد تصبح لبنات بناء للبنية.
3) جلست وحاولت أن أكتب - دون الرجوع إلى ملاحظاتي - المسودة الأولى لمقدمة. لم يكن مقدمة من فقرة واحدة لقصة روائية ، ولكن حوالي 1500 كلمة تعليق حول سبب أهمية تعليم الكتابة للأطفال.
4) شاركت الرصاص الخاص بي مع عدد قليل من الأصدقاء والزملاء الموثوق بهم لإعلامهم إلى أين أتجه ، ولكن أيضًا لاكتساب الثقة فيما سيصبح التركيز - الفكرة الحاكمة - للعمل.
5) باستخدام الرصاص كمصباح يدوي ، قمت بترميز المادة الخام بملاحظات هيكلية - كلمات رئيسية أو عبارات أو اختصارات من شأنها أن تصبح عناصر سردية أو موضوعية ، وربما حتى عناوين الفصول.
6) لقد قمت بنسخ هذه العناصر الهيكلية الرئيسية - مثل الكتابة كعقاب أو نشر كتابة الطالب - على مجموعة من بطاقات الفهرس.
7) لقد لعبت بهذه البطاقات لفترة طويلة ، وقمت بخلطها ووضعها على السجادة (حيث كان كلبي لانس يحاول مساعدتها). لقد وضعتهم في مجموعة متنوعة من التسلسلات حتى وجدت طلبًا واحدًا يقدم أكثر وعد.
8) لقد قمت بلصق هذه البطاقات على جدار مكتبي في المنزل. (بالنسبة للمشاريع اللاحقة ، استخدمت لوحة إعلانات.)
9) أخذت مجموعاتي المكررة من الملاحظات وقمت بترميزها وفقًا للفئات الهيكلية الخاصة بي. قمت بتقسيمها إلى أجزاء وقمت بتنظيم الأجزاء في مجلدات ملفات مطابقة للعناوين الموجودة على بطاقات 'الفصل' الخاصة بي.
10) لقد علقت سهمًا (ربما كان برأس الالتصاق) على البطاقة رقم 1 ، وأخرجت الملف رقم 1 ، وبدأت في المسودة.
في عام 1987 ، نشرت كتب هاينمان التعليمية ' حرية الكتابة: الصحفي يعلم الكتاب الشباب بقلم روي بيتر كلارك. لا أستطيع وصف فخر وفرحة حمل النسخة الأولى من كتابي الأول في يدي. لقد عملت في أكثر من اثني عشر مشروعًا بطول الكتب منذ ذلك الحين ، وقد تم إنتاج كل منها من خلال شكل من أشكال العملية التي تعلمتها من McPhee و Howarth منذ أربعة عقود. أنا أنقلها لك. انطلق ، اكتب كتابك. مرحبا في النادي.
* * *
قارئ جون ماكفي
حرره ويليام إل هوارث
نيويورك: كتب عتيقة ، 1977
مشروع رقم 4
بقلم جون ماكفي
نيويورك: Farrar و Straus and Giroux ، 2017
التدريب ذو الصلة
-
استخدام البيانات للعثور على القصة: تغطية العرق والسياسة والمزيد في شيكاغو
نصائح / تدريب
-
الكشف عن القصص غير المروية: كيفية القيام بصحافة أفضل في شيكاغو
سرد قصصي
